Penalva Buitrago, J. « Critical Analysis of Theoretical Aspects of the Flexible and Open Curriculum. Educational Consequences ». Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, vol. 11, nᵒ 3, décembre 2007, p. 14, https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/20074.