Popkewitz, T. S. «La Historia Del currículum: La educación En Los Estados Unidos a Principios Del Siglo XX, Como Tesis Cultural Acerca De Lo Que El niño Es Y Debe Ser». Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, vol. 11, n.º 3, diciembre de 2007, p. 13, https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/20060.