Marcén Albero, C. «The Long Course of Environmental Action in Schools. A Case Study in Aragón». Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, vol. 16, n. 2, Setembro de 2012, pp. 121-43, https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19923.