Manzanares, A., y J. Sánchez-Santamaría. «The Perspective of the Professionals in Understanding and Articulating Responses to the Early School Leaving (ESL)». Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, vol. 17, n.º 3, octubre de 2013, pp. 325-44, https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19702.