Martínez Berruezo, M. Ángeles, y I. Pascual Gómez. «The Influence of Virtual Teaching in Teacher trainee´s Critical Thinking». Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, vol. 17, n.º 3, octubre de 2013, pp. 293-06, https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19698.