Díaz de Greñu Domingo, S., R. Anguita Martínez, y L. M. Torrego Egido. «From Theory to Practice. Teachers and Students Involved in an Innovative Program on Gender and Sexual Diversity in Secondary School Classroom». Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, vol. 17, n.º 1, abril de 2013, pp. 111-27, https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19467.