Vargas-D’Uniam, J., L. Chumpitaz-Campos, G. Suárez-Díaz, y A. Badia. «Relationship Between the Digital Competences of Primary School Teachers and the Educational Use of Technology in the Classroom». Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, vol. 18, n.º 3, diciembre de 2014, pp. 362-78, https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19317.