Olmedo, A., y A. Wilkins. «Governing through Parents: Educational Policy and the Construction of Neoliberal Subjectivities in England». Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, vol. 18, n.º 2, septiembre de 2014, pp. 99-116, https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19224.