Tarabini, A., y X. Rambla. «Dealing Again With Early School Leaving? An Analysis of Policies, Practices and Subjectivities». Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, vol. 19, n.º 3, diciembre de 2015, pp. 1-7, https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/18852.