Hurtado-Espinoza, A.-K., M.-L. Serna-Antelo, y M.-L. Madueño-Serrano. «Práctica Docente Del Profesor Universitario: Su Contexto De Aprendizaje». Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, vol. 19, n.º 2, septiembre de 2015, pp. 215-24, https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/18773.