Durán Rodríguez, R., C. A. Estay- Niculcar, y C. Cranston. «Exploratory Study of the Impact of Feedback on the PLE». Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, vol. 19, n.º 2, septiembre de 2015, pp. 93-113, https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/18760.