Tröhler, D. «The Medicalization of Current Educational Research and Its Effects on Education Policy and School Reforms». Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, vol. 19, n.º 1, abril de 2015, pp. 368-83, https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/18632.