Custodio-Espinar, M., A. López-Hernández, y L. R. Buckingham. «Effects of Co-Teaching on Clil Teacher trainees’ Collaborative Competence». Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, vol. 26, n.º 1, marzo de 2022, pp. 87-106, doi:10.30827/profesorado.v26i1.16853.