Andreucci-Annunziata, P., y C. Morales Cabello. «Hacia La construcción De La Identidad Docente Inicial: Una aproximación Intersubjetiva Y dialógica Desde La supervisión pedagógica En El prácticum». Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, vol. 24, n.º 3, diciembre de 2020, pp. 441-63, doi:10.30827/profesorado.v24i3.14089.