Andreucci-Annunziata, P. «Talento Y argumentación: Una Alianza dialógica En El Aula». Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, vol. 20, n.º 2, septiembre de 2016, pp. 2-17, doi:10.30827/profesorado.v20i2.10405.