Peña Trapero, N. “Perfil Emocional Del Profesorado Y Sus Implicaciones En prácticas Docentes No Intervencionistas”. Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, vol. 23, no. 1, Mar. 2019, pp. 511-32, doi:10.30827/profesorado.v23i1.9165.