Ossa Cornejo, C. J., N. Lepe Martínez, A. Díaz Mujica, J. M. Merino Escobar, and A. Larraín Sutil. “Critical Thinking Programs in Ibero-Americans teacher’s Formation”. Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, vol. 22, no. 4, Dec. 2018, pp. 443-62, doi:10.30827/profesorado.v22i4.8432.