Bustos-Ibarra, A., C. Montenegro Villalobos, E. Ciga, M. Jarpa, M. Montero, K. Kalfual, J. Olivares-Jiménez, y M. Fernández. «¿Es Posible Transformar Las prácticas De Lectura En Las Aulas De Primaria?. El Docente Como Aprendiz Reflexivo». 2024. Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, vol. 28, n.º 3, diciembre de 2024, pp. 167-90, doi:10.30827/profesorado.v28i3.29688.