Alonso, R., P. Romão, et P. Delgado. « Teacher Bureaucracy in Portugal: Knowing to Act ». Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, vol. 26, nᵒ 2, juillet 2022, p. 341-65, doi:10.30827/profesorado.v26i2.21268.