Espiñeira Bellíon, E. M., M. C. . Pérez Crego, and J. M. Muñoz Cantero. “Motivation As a Tool to Avoid Academic Plagiarism: Intervention Guidelines”. Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, vol. 26, no. 2, July 2022, pp. 203-25, doi:10.30827/profesorado.v26i2.21194.