Sammons, P., y L. Bakkum. «Escuelas Eficaces, Equidad Y Eficacia Docente: Una revisión De La Literatura». Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, vol. 15, n.º 3, diciembre de 2011, pp. 9-26, https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/20404.