Cebrián de la Serna, M. «E-Portfolios in Monitoring the Practicum: Pedagogical Models and Technological Support». Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, vol. 15, n.º 1, abril de 2011, pp. 92-107, https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/20154.