McClintock, R. O. «Renovación Del vínculo Progresista Con La Posteridad a través De La construcción Social De Las Comunidades De Aprendizaje Digital. Una Agenda Para Educadores». Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, vol. 11, n.º 1, abril de 2007, p. 61, https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19986.