Roblizo Colmenero, M., R. Cózar Gutiérrez, y M. del V. Moya Martínez. «Teaching Practices and teachers’ Perceptions in the Implementation of the ECTS Methodology in the Early Childhood Education Teaching Degree». Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, vol. 17, n.º 3, diciembre de 2013, pp. 201-22, https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19688.