Cuesta, I., V. Abella, y J. Alegre. «Assessment of the Questionnaires Module of the Work Environment Virtual UBU through the Tecnological Acceptance Model». Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, vol. 18, n.º 1, abril de 2014, pp. 431-45, https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19165.