Cano, E. «The Rubrics As an Assessment Tool of Competency in Higher Education: Use or Abuse?». Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, vol. 19, n.º 2, septiembre de 2015, pp. 265-80, https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/18780.