Andreucci-Annunziata, P., and C. Morales Cabello. “Hacia La construcción De La Identidad Docente Inicial: Una aproximación Intersubjetiva Y dialógica Desde La supervisión pedagógica En El prácticum”. Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, vol. 24, no. 3, Dec. 2020, pp. 441-63, doi:10.30827/profesorado.v24i3.14089.