M. R. Pino-Juste, A. Pérez Fernández, y V. Domínguez Rodríguez, «Prevalencia motivacional en alumnado de Educación Secundaria Obligatoria. ¿el género y el expediente académico determinan la diferencia?», profesorado, vol. 25, n.º 2, pp. 351–365, jul. 2021.