N. Larruzea-Urkixo, M. O. Cardeñoso, y N. Idoiaga Mondragon, « Interpretación cognitiva y emocional sobre el EEES del alumnado del Grado de Educación Primaria de la facultad de educación de la UPV/EHU», profesorado, vol. 25, n.º 2, pp. 307–326, jul. 2021.