[1]
C. J. Ossa Cornejo, N. Lepe Martínez, A. Díaz Mujica, J. M. Merino Escobar, y A. Larraín Sutil, «Programas de pensamiento crítico en la formación de docentes Iberoamericanos», profesorado, vol. 22, n.º 4, pp. 443–462, dic. 2018.