C. Santana Ardila, M. T. Becerra Traver, y S. Sánchez Herrera, «Percepción del alumnado del Grado de maestro de Educación Infantil y Primaria sobre las competencias transversales adquiridas durante su formación», profesorado, vol. 25, n.º 3, pp. 219–238, nov. 2021.