I. O. Campos Bandrés, «Lengua minoritaria y docencia, ¿insatisfacción laboral o síndorme de de burnout? Reflexiones de los maestros de aragonés sobre casi dos décadas de su enseñanza en la Educación Infantil y Primaria», profesorado, vol. 22, n.º 2, pp. 247–267, jun. 2018.