[1]
F. J. Saavedra Macías, M. J. Bascón Díaz, M. del M. Prados Gallardo, y A. Sabuco I Cantó, «Indicators and quality criteria of coeducational best practices: An innovative approach», profesorado, vol. 17, n.º 1, pp. 201–220, abr. 2013.