[1]
R. Cerrillo, R. M. Esteban Moreno, et J. Paredes Labra, « TIC e inclusión en aulas de Educación Secundaria de la comunidad de Madrid: Análisis de las prácticas docentes en el modelo 1 A 1 », profesorado, vol. 18, nᵒ 3, p. 81–97, déc. 2014.