E. Castro-Rodríguez, J. L. Lupiáñez, J. F. Ruiz-Hidalgo, L. Rico, y Ángel Díez, «Matemáticas escolares y cambio curricular (1945-2014). El caso de los números racionales», profesorado, vol. 19, n.º 3, pp. 420–438, dic. 2015.