[1]
T. Segarra-Arnau, J. A. Traver-Martí, y M. Lozano-Estivalis, «Saberes nómadas, convivencia intercultural y transformación social: las misiones interculturales, un estudio de caso», profesorado, vol. 19, n.º 2, pp. 165–183, sep. 2015.