[1]
M. B. Páramo-Iglesias, M. E. MartínezFigueira, y M. Raposo Rivas, «CAAP-AP: Un cuestionario para evaluar la práctica docente a favor de la atención y planificación en Educación Infantil», profesorado, vol. 21, n.º 2, pp. 127–148, jul. 2017.