[1]
K. Sefo, J. M. Granados Romero, M.-N. Lázaro, y S. Fernández-Larragueta, «La formación del profesorado para un uso innovador de las TIC: Un estudio de caso en la educación obligatoria en la provincia de Almería», profesorado, vol. 21, n.º 4, pp. 241–258, dic. 2017.