[1]
J. Lozano Martínez, F. J. Ballesta Pagán, I. S. Castillo Reche, y M. C. Cerezo Máiquez, «El vínculo de la escuela con el territorio: una experiencia de inclusión educativa», profesorado, vol. 22, n.º 2, pp. 207–226, jun. 2018.