S. Díaz de Greñu Domingo, R. Anguita Martínez, y L. M. Torrego Egido, «De la teoría a la práctica. Profesorado y alumnado ante el desarrollo de un proyecto de innovación sobre la igualdad de género y a diversidad afectivo-sexual en las aulas de secundaria», profesorado, vol. 17, n.º 1, pp. 111–127, abr. 2013.