R. García Pérez, A. Sala, E. Rodríguez Vidales, y A. Sabuco I Cantó, «Formación inicial del profesorado sobre género y coeducación: Impactos metacognitivos de la inclusión curricular transversal sobre sexismo y homofobia», profesorado, vol. 17, n.º 1, pp. 269–287, abr. 2013.