E. Ibarra Aguirre, M. Armenta Beltrany, y H. M. Jacobo García, «Autoconcepto, estrategias de afrontamiento y desempeño docente profesional. Estudio comparativo en profesores que trabajan en contextos adversos», profesorado, vol. 18, n.º 1, pp. 223–239, abr. 2014.