Gutiérrez, L. y Sanz, J. (2018) «Talleres con niñas y niños en la formación inicial del profesorado: Superación del modelo transmisivo a partir de una experiencia universidad-escuela», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 22(1), pp. 301–324. doi: 10.30827/profesorado.v22i1.9930.