Domingo Martos, L. (2019) «Reseña de Hacia una formación disruptiva de docentes», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 23(2), pp. 505–506. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/9637 (Accedido: 30 abril 2024).