Burgos Navarro, M. y Godino, J. D. (2021) «Conocimiento didáctico-matemático de la proporcionalidad en futuros maestros de Educación Primaria», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 25(2), pp. 281–306. doi: 10.30827/profesorado.v25i2.8725.