Espada, M., Rocu, P., Navia, J. A. y Gómez-López, M. (2020) «Rendimiento académico y satisfacción de los estudiantes universitarios hacia el método flipped classroom», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 24(1), pp. 116–135. doi: 10.30827/profesorado.v24i1.8710.