Segers, D., Bravo, S. y Villafuerte, J. (2018) «La resiliencia y estilos de afrontamiento de jóvenes estudiantes con discapacidad», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 22(4), pp. 463–487. doi: 10.30827/profesorado.v22i4.8433.