Beneyto-Seoane, M. y Collet-Sabé, J. (2018) «Análisis de la actual formación docente en competencias TIC. Por una nueva perspectiva basada en las competencias, las experiencias y los conocimientos previos de los docentes», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 22(4), pp. 91–110. doi: 10.30827/profesorado.v22i4.8396.