Morón-Monge, H. y Muñoz-Franco, G. (2018) «Una mirada crítica hacia los objetivos y competencias en los libros de texto de ciencias: una propuesta didáctica para la formación de maestros», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 22(2), pp. 493–507. doi: 10.30827/profesorado.v22i2.7734.