Moliner García, O. y Ramel, S. (2018) «Una mirada sobre el trabajo en red del Laboratoire International sur l’Inclusion Scolaire (LISIS): afianzando una cultura colaborativa para la movilización del conocimiento sobre educación inclusiva», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 22(2), pp. 91–109. doi: 10.30827/profesorado.v22i2.7716.